2026
CATÁLOGO DE CURSOS DE PORTUGUÊS - REDE ANDIFES IsF
| CURSO | NÍVEL | CARGA HORÁRIA |
| Aspectos de Cultura Brasileira | A2 | 48h |
| A formação da cultura brasileira: um olhar por meio da ficção | A2 | 16h |
| A formação da cultura brasileira: um olhar por meio da ficção | B2 | 32h |
| Acolhimento em Português Brasileiro: conhecendo os espaços da universidade | A1 | 16h |
| Acolhimento em Português Brasileiro: conhecendo os espaços da universidade | A1 | 48h |
| Aprendendo português com música | A1 | 32h |
| Aspectos da cultura brasileira | A1 | 32h |
| Aspectos da Cultura Brasileira | A1 | 48h |
| Aspectos de Cultura Brasileira | A2 | 48h |
| Aspectos de Cultura Brasileira | B1 | 48h |
| Cine-debate em PLA: explorando aspectos culturais pela produção cinematográfica brasileira | B1 | 16h |
| Círculo de leituras: construção de sentidos interculturais em Português para estrangeiros | A2 | 64h |
| Compreensão oral com websérie brasileira | A2 | 32h |
| Conhecendo o português do Brasil I | A1 | 32h |
| Cotidiano brasileiro: conhecendo as variedades da cultura brasileira | A1 | 16h |
| Diálogos interculturais | A1 | 16h |
| Escrita de textos acadêmicos: Português para falantes de línguas indígenas | B1 | 32h |
| Estratégias de Escrita Acadêmica | B2 | 32h |
| Expressão oral através da cultura brasileira | B1 | 32h |
| Familiarização com o exame Celpe-Bras | A2 | 32h |
| Familiarização com o exame Celpe-Bras | B1 | 32h |
| Formação de professores para o contexto de Português como Língua de Acolhimento com crianças na Educação Básica | A1 | 64h |
| Interculturalidade: Português para falantes de línguas indígenas | A2 | 48h |
| Leitura e produção de textos acadêmicos para falantes de espanhol | B1 | 32h |
| Leitura e Produção de Textos em Situação de Imersão | B1 | 32h |
| Leitura e Produção de Textos em Situação de Imersão | A1 | 64h |
| PLA: Leitura e Produção de Textos em Situação de Imersão | A1 | 16h |
| Português como Língua de Acolhimento para Refugiados e Imigrantes | B1 | 32h |
| Português para Estrangeiros com Fins Acadêmicos | B2 | 16h |
| Português para Estrangeiros em ambiente universitário | A2 | 64h |
| Português para Estrangeiros Produção Oral para o Exame Celpe-Bras | B1 | 32h |
| Português para Estrangeiros: cinema brasileiro | B1 | 64h |
| Português para Estrangeiros: compreensão oral | A1 | 64h |
| Português para estrangeiros: Produção escrita para o Exame Celpe-Bras | B1 | 32h |
| Português para estrangeiros: Produção Oral para o Exame Celpe-Bras | A2 | 32h |
| Primeiro contato com a língua e cultura brasileira: Jovens Intercambistas | A1 | 48h |
| Primeiro contato com a língua e cultura brasileira: Intercambistas | A1 | 32h |
| Pronúncia e Prosódia do Português Brasileiro | A1 | 16h |
| Português como Língua de Acolhimento a estudantes internacionais universitários - I | A0 | 32h |
Cursos preparatórios para exames de proficiência em português língua estrangeira:
“Familiarização com o exame Celpe-Bras”, que visa familiarizar o candidato com o exame Celpe-Bras, levando-o a compreender as exigências do exame em cada uma das tarefas.
“Português para estrangeiros: Produção escrita para o Exame Celpe-Bras”, que visa Aprofundar os conhecimentos acerca de estratégias exigidas para a produção escrita no Celpe-Bras.
Cursos para escrita científica em português como língua estrangeira:
“Leitura e produção de textos”, que visa desenvolver aspectos básicos de leitura e escrita em português como língua estrangeira em contextos acadêmico-científicos.
Cursos de preparação intercultural e linguística para mobilidade acadêmica:
“Aspectos de cultura brasileira”, que visa desenvolver aspectos básicos da comunicação e interação em língua portuguesa para estrangeiros em contexto de mobilidade acadêmica.
“Acolhimento em Português Brasileiro”: conhecendo os espaços da universidade”, que visa favorecer o acolhimento intercultural de estrangeiros em universidades brasileiras.